赵焘，被郑允、唐璜等人簇拥着，讨论着刚才的经义和“修德政”与“冬日安民”的关系，不过他此刻却无心去回应。
赵焘瞥见赵烁走向岳云和宗凌，而岳云正兴奋地比划着名抛石子的动作，宗凌则认真地在询问关于“力”能否测量的问题。
张栻也在一旁若有所思地听着。
莫名的，赵焘心里升起一股紧迫感，他也不知道，自己的紧迫到底来源于何处。
似乎是察觉到不远处赵焘的目光，赵烁回头看去，却发现大哥已然被簇拥着离去，这让他心中，不禁有些怅然了起来。
“今天的尝试，怕是要适得其反了————”赵烁心中暗暗叹息。
他低估了一个八岁孩童，尤其是一个身份敏感的皇长子的自尊心和好胜心。
原本他一个成年人，自然不会在学堂之上与赵焘争辩什么，他也确实没有争辩。
也仅仅只是稍稍的提了一下自己的看法，不过是想要给这位年幼的大哥心中埋下一颗关于“科学”的种子，仅此而已。
毕竟，他心中比谁都要明白，大哥是未来的皇帝，他想要科学变法，未来离不开大哥的支持，可却忽略了，小孩子这个时候，只有好胜心，外加皇家子弟一份优于常人的早熟。
今日的一切只会让他感到危机。
“只能日后尽量避免与大哥再争论了————”心中想着，赵烁便不再去想，而是很快便将心思，投入到自己要做的白话变法上。
有了重来一次的经历，他知道，帝国若是靠自己一个人，就算是累死也不可能发展到记忆中，后世的科技水平。
既然一代人不能完成，那自己就做一个铺路者，把满足科学在这个时代发展的全部道路，都给后来者铺好！
郑骧最后一个离开明理堂。
他缓步走到窗前，通过素绢窗格，望向外面一片银装素裹的萧索庭院，心中思绪万千。
“水之就下，天性耶？力耶？”郑骧喃喃自语，赵焘的回答，是标准答案。
符合固有的儒家传统期待，如同这冬日，万物敛藏，秩序井然。
但赵烁的追问，却仿佛试图窥探冰雪复盖之下，大地运行的奥秘，指向了一个，可能更真实，也更未知的世界。
那个世界，是陛下所向往的“格物致知”的彼岸，但通往彼岸的道路注定不会平坦。
“冬雪欲压万木枝，唉————”轻声自语间，郑骧不由长叹一声。
以他老辣的眼光，自然不难看出未来朝堂之上，因这两位皇子而起的理念之争，一个搞不好，怕是会走向一种难以控制的局面。
只盼望陛下雄才大略，能压得住，也有着万全的应对之法。
夜。暖阁之中。
赵谌看完今日明理堂之上，赵烁跟赵焘，关于“水之辩”的汇报后便不再理会。
昨日跟皇后的交谈，他也不是完全没有放在心上，也知道随着赵烁表现越来越好，对身为大皇子，甚至未来太子的赵焘会有压力。
可身为皇帝，他也有自己的考量。
他自然不会重蹈李世民的复辙，让玄武门之变的另一版本在自己的大宋上演。
不过若是赵焘身为大皇子，法理上的太子人选，如果连这点压力都抗不住，那也就说明，他这个大皇子，不适合当太子。
至于赵烁？重生归来的他，自有分寸。
若是这小子有了不该有的心思，象是李泰那样，有僭越的心思，他也不会客气。
这就是自己与李世民的不同所在。
李世民那是对李泰太好，只顾着给恩宠，不知道给威压，这才导致李承乾心态崩了。
自己可不会走他的老路！
“怀中，”压下心中想法后，赵谌看了眼走上前的刘仲，道：“老大和老二，你上点心。”
听话听音，身为司礼监掌印太监的刘仲自然知道，陛下这句“上点心”意味着什么。
有些道理，他都能看出来，何况是陛下？
真的要上心两个小殿下吗？不，这是要让他上心未来朝堂局势，因为这两个殿下而掀起的波澜，重点是朝堂派系。
如今的大宋，那是真正的威临十方。
金国半残，大理和吐蕃都安分的跟大宋进行着贸易往来，漠北深处各部落混乱不已。
正是文臣武将们，安享太平的时候，人只要一闲着，就会有其他心思，想着折腾。
而国本之争，自古都会掀起不少事。
“是，臣知晓。”刘仲躬身一礼后，默默退到一边去。
夜，芷兰殿，偏殿。
窗外北风呼啸，卷着细碎的雪粒，偶尔敲打在窗棂上，发出沙沙的轻响。
偏殿内，铜盆里炭火很旺，暖冲冲的。
赵烁此刻正伏案而坐，手中笔不停的勾勾写写，眉宇间神情极为专注。
白日在明理堂与大哥赵焘的那场“水之辩”，以及自己可能弄巧成拙，对小小的大哥心里造成压力这点，早就抛诸脑后。
胜负、赞许、他人的目光，这些对他这个成年人而言，早就不重要了。
重要的是，那场辩论再次印证了他的判断，想要在这个时代推行“格物”，开启民智，面前横亘着一条名为“文言文”的鸿沟。
嗯，所谓“文言文”就是这个时代惯用的古体，被记忆中，后世之人称为文言文。
赵烁对这个称呼，表示肯定。
赵烁清楚，若要实现他心中的“科学变法”，必须有一种更高效直接的工具。
此刻，他面前铺开着厚厚一叠素笺，一旁的墨迹未干。
七岁孩童的手腕对他来说，尚显无力，不过成年人的毅力，让他握笔的姿势异常稳定。
时间不断推移，一篇名为《启民智与广格物之初议》的纲要跃然纸上。
与以往书写不同，这次，他开始用白话来书写内文，怎么通俗怎么口语化怎么来。
当然，这份纲要还不是最终的成品，仅仅只是现阶段，他梳理思路的草案。
“第一步，定位与正名————”赵烁在纸上写下四个字，随即拿起另一支纤细的笔，开始在旁注解了起来。
“不可直言白话变法，怕是会引发哗然，凡事皆需要循序渐进。”
“当依附于父皇既定的格物致知，富国强兵”的国策开始，如此无人可非议。”
“使格物之学，能传之于匠，习之于兵，晓之于民。为达此目的，需明白晓畅，精准无误的文体，可称为————”
写到此处，赵烁笔尖一顿，略一沉吟后，落笔写下“格物体”三个字。
“将此文体与格物绑定，视为格物之学之专用工具，而非取代诗文经典。”
“减少阻力，争取朝臣支持！”
第一步书写完毕后，赵烁停笔开始思考，“白话变法，父皇的态度明确支持。”
“我需要让朝臣尤其是那些文人士大夫们相信，这不是文化上的叛乱，而是为了更快更好地实现强兵富国的目标————”
“只要跟父皇定下的国策靠拢，就不会有人公然反对，推行也不会受阻。”
谋而后定，心中把该捋顺的捋清楚后，赵烁再次提笔开始书写第二步。
“打造样板，示之以利————”赵烁笔速飞快，空谈无用，他必须拿出实实在在的东西，证明“格物体”的优越性。
“首先，需奏请父皇，准格物院颁行《格物着述体例》。”
“凡技艺案卷、营造图志、考工实录、传习心法，皆须以格物体书就，不得有违。”
“此举旨在厘清文意，杜绝歧解，以保技艺传习之无谬。”
“且利于格物推新，速授业之功。”
“又因事仅涉院内，少有掣肘，正可为先试之举，以观其效。”
“再则，需要组织格物院画师、文书，编撰《格物启蒙图说》，用于格物院内部研习。图谱，当涉及诸如基础物理概念。”
“文本当极端简练，白话文结构，配以精细图解。使识字三五百者亦可自学入门。”
“此物，可先于宗室、勋贵子弟中传阅，再逐年外流，”写到这里，赵烁笔下一顿，后将后一句话划去，继续写道：“此法需要等到白话变法完毕，才可外传，非是藏私，而是早些流传毫无意义。”
“之后，与兵部、枢密院合作。”
“将新式火统、炮车、观测仪之《操作与维护须知》，全部以格物体”重写，务求每一步骤清淅明了，配以图标。”
“下发后，可试点训练识字将士，自行阅读，并教授于其军卒。”
赵烁书写的同时，大脑也在飞速运转。
他将目光放在帝国军方之上，首先自然是为了让军中战争利器更好，更方便被使用，其次他也有自己的打算。
他知道，白话文变法、之后汉字简化、推广拼音，都将会引起整个士大夫阶层反弹。
虽然他有父皇支持，可此举实在是有些离经叛道，惊世骇俗了。
诚然父皇会支持他，也无人可以反抗父皇的意志，可前提是他自身必须够硬！
所以，他将目光放在了军方身上。
军中，是最讲求实效的地方。
一旦证明此法能缩短训练时间、降低装备损毁率，张浚、乃至宗泽，都可能成为助力。
“接下来，需要选择一路或一府试点。”
“令官府颁布与民生息息相关之政令，如税赋、农时、水利工程征役等。”
“除标准文言告示外，需另附格物体解说版，张贴于市集，派吏员宣讲。”
“同时，可将《绍武律》中关乎田宅、婚姻、债务之关键条款，编成《百姓守法须知》，皆以格物体”刊印。”
“如此，可直接让百姓受益，提升朝廷威信，也是文官展示其治国之用的良策。”
写到这里，赵烁微微摇头。
他知道，白话文变法一旦开展，就算“格物体”对这些官员治理百姓有好处，他们依旧不会认同自己。
不过，自古变法者，就没有不受阻的，他早已做好了接下来面对一切的准备。
赵烁稍作歇息后，便继续开始书写。
“第三步便是从教育上开始渗透，将科学变法，寄托于未来了————”写到这里，赵烁深吸了一口气后轻轻吐出。
不论是白话变法，又或者是之后的汉子简体化，以及拼音推广，都是为了未来。
为了未来科学变法做铺垫！
赵硕知道，彻底动摇文言文的地位非一日之功，真正的战场，还是在下一代。
将心中想法压下，赵烁提笔蘸了醮墨，继续开始书写：“于官学体系外，或依附于官学，设实学启蒙课。”
“编撰《新蒙学三篇》，如《识字篇》，可初步尝试引入简化符号与注音方案————”写到这里，赵烁化了一个问号。
“还有《算术篇》，可写入基础的“0到9的数字组合，初步引入数学概念——
”
“而《格物常识篇》，则写入一些物理学的基础常识，从格物院、军器监开始————”
此举不直接触动经学根本，仅为增补。
目标并不是培养儒生，而是培养能看懂图纸，理解流程，具备可悲培养基础科学素养的工匠，技师，和基层军卒与吏员。
最后，赵烁写下最关键的一句。
“未来科举若增明算、明工等实学专科，其答卷亦需用格物体。”写着，赵烁又在后面用朱笔写下“待定”两个字。
这是最终引导天下读书人风向的杀手锏，但现在，还只能是一个深藏心底的远景目标。
凡事不可一蹴而就，过犹不及。
“最后，便是理论建设与舆论引导了————”赵烁写着，停下动作，揉了揉脖颈。
他知道，当“格物体”展现出巨大价值后，必然会有守旧派评击其为“俚语俗文，有伤风化”。
他需要提前准备好应对之法。
“联合格物院，及少数开明文臣，提出言文合一，经世致用之说。以论证，圣人着述，亦用当时之口语，以求教化万民。”
“如孔子述《论语》，亦非诘屈聱牙。”
“今绍武欲开万世太平，当有当代之明白文体，以启亿兆民智，凝聚国力。”
“将此文体之地位，从工具提升至新时代教化之器的高度，如此可占据大义！”
大致改写的全部写完之后，看着眼前铺了厚厚一层的白纸，赵烁这才将笔搁下，揉了揉有些发酸的手腕。
计划大致成型，但其中难关重重。
最大的变量，在他看来，还是来自于大哥赵焘，他必须要考虑到储君的想法。
“必须让大哥明白，这不是在挑战他————”赵烁轻声自语，眉头微蹙。
他回忆起白天赵焘那紧绷的脸庞和隐含戒备的眼神。
他的本意是合作，是共同强大这个帝国，但在权力与理念的旋涡中，善意往往会被误解为野心。
现在大哥还小，没什么感觉。
可以后年岁见长，再加之生在皇家，很多事情都是身不由己的。
很多事情，如果不及时摆正，难免会让大哥这个储君，对自己生出敌视。
届时，自己定下的，经过一代，两代，三代，甚至数代人才能完成的科学变法，怕是自己在的时候，就有可能腰折。
“烁儿，还在用功？”就在这时，一个温和的声音响起。
赵烁抬头，看到母妃慕容氏，端着一碗温热的羹汤走了进来。
她身着素雅的宫装，容颜清丽，眉眼间带着一丝书卷气和对儿子的关切之色。
“母妃。”看到母妃，赵烁起身行礼，“孩儿在整理一些关于格物传授的想法。”
慕容氏将羹汤放在桌上，目光扫过儿子写满字的素笺，而后便不再多看。
她虽出身北疆将门，但精通书画，智慧不凡，对朝局亦有敏锐的洞察。
仅仅只是一眼，便看到了“格物体”、“启民智”等字眼，心中已然明了。
“你父皇志向高远，欲行前人未行之事，”慕容氏轻声开口，没有直接评价儿子的计划，而是告诫道：“然木秀于林，风必摧之。有些事，须知欲速则不达。”
“恩，孩儿明白，”赵烁点了点