“我李德勝一生追求無非獨立自主四個字。無論國家層面，還是政黨層面都是這樣。毋自由，吾寧死。所以，我希望我們的國家政策，黨的路線，一切都
以自身利益考量出發，不管是誰，對就是對，錯就是錯。我不會說假話。另外，我要再次提醒，西北東北兩個方向上，我解放軍為了收回滿清丟失土地，前
前後後消滅了十幾萬蘇軍。還有人做著親蘇的美夢嗎?看看吧，北大西洋公約組織里，蘇聯已經和西方帝國主義結盟了。蘇聯有他的歷史作用和政治作用
沒問題。如果沒有蘇聯，就會讓美國在西半球一家獨大，吞噬二戰的所有成果。但是，這是國際地際緣政治問題。這與我國的農村土改系列問題有什麼聯絡?時至今日，中國已經成為超過蘇聯的世界-極了，蘇聯也不能再成為我們的北方威脅。以後言必稱蘇聯的情況不應該再出現了。
主席從來沒有說過這樣嚴厲的話，大家都有點不太適應。也是，曾經的主席在王明那會兒，是一個狗都不會上門的主。現在已經是五億人口大國的最高
領導人了，倒不是說主席是那等要反攻倒算的爽文主角。而是主席已經意識到了，蜀省帶來的過快解放，讓黨和國家少了一些歷練，修正主義發作的可能性
比原來歷史上更為嚴重。所以主席不怕私有制可能的右，更怕學習蘇聯帶來的左。左永遠比右更隱蔽，更難以糾正。歷史上扛著紅旗反紅旗的還少嗎?
ZZ局裡此時此刻真正完全明白主席對於修正主義擔憂的人，不能說只有一個，但是明確的，立刻站起來支援的只有一個，那就是彭安芳“我完全同意主
席關於辯證的用矛盾的觀點來看待國內經濟問題和蘇聯問題。之前我們的反封邉泳头浅：谩５且獣r時刻刻警惕我們打到傳統封建主義，自己又成了新的
紅色封建階層。以現在的軍事科技，人民共和國不可能從外部被打敗，能打敗我們的只有自己。因此，摸索適合自己的道路將是我黨的長期工作重心，反修
正主義，也是我黨長期的思想建設任務。我相信,至少一億蜀省人民和280萬解放軍將士會堅決擁護主席的反修鬥爭的。
哈哈，什麼叫魔法打敗魔法?這就是，扣帽子誰不會，來自後世的彭安芳見識過的帽子多多了。什麼小粉紅啦，什麼要理性愛國啦，等等。乾脆點，一
力降十會，蜀省和解放軍支援主席，不服的站出來。中國人不再跪著，就從不跪蘇聯開始吧!
這些高層細節當然是外界不會知曉的。會後，中央發表的社論也就是就事論事的闡明我國社會主要矛盾以及經濟工作中要防止左的錯誤，明確中國是社
會主義國家。多的就什麼都沒說了。
隨後全國就掀起了學習主席在中央工作會議上的重要講話活動的熱潮。當然，部分文人騷客還想出來逼叨幾句刷存在感，不過一點浪花都掀不起來。這
股風潮在全國蔓延，有一群本來不會受影響的人，也不可避免的受到影響。因為深究下去，有太多顛覆他們以往三觀的東西出現了。這些人就是北大留學生
院的留學生們。
在北海道三方會談以後，42年底之前，蘇聯和美國就各自派遣了上千名的公派留學生到中國來，同時期，英國，朝鮮，越南，暹羅，蘇門答臘等國也不
同數量的有留學生來，少的十來個人，多的一二百人，但是都沒有美蘇多。有公派也有自費的。日本本來也想派的，但是綜合考慮之下，還是沒有接受。原
因就一個，現在中國民間對於旦本人的感官還沒有好轉，日本人留學生不適合在中國長期生活，這和國家層面的政治來往不一樣。人多了，其實也好辦，北
大專門]闢出一塊地，搞了一個留學生院，專門的宿舍，專門的課表。當然，費用都是來自於美蘇兩國的留學生計劃專項撥款。
現在這些留學生還在以中文學習為主呢!他們必須經過-年的中文預科學習考試過關以後才有專業課程學習。-年中也會混雜一些相對基礎的專業課程，其實也相當於預科。總體水平不比蜀省高中課程來得高深。即使後面的專業課程，也會是刪減到最多五十年代科技水平的程度。不是中國人，就不會教
授後世的最先進科技，這是定的。不要說中國 人沒有包容心，不知道分享。咱們說句實在話，現在直接教也沒有用。 至少要等到美國人先把現代化的一些
東西普及以後再說吧。比如通訊系統，電腦PC,電視機，汽車等等。具備這些基礎條件以後才能進一步學習更先進的知識。這不是刁難，而是很多東西其實
是要有基礎的，咱們自己都有感覺，偏遠農村的孩子突然換到北上廣深去上學，很吃力。是不夠聰明嗎?當然不是，僅僅是他們的見識不夠多，一些現代科
技產生的東西沒有親身體會，理解起來更難而已。
美國小夥子比爾和蘇聯小夥子伊萬，兩人是在北大才認識的-對好基友。兩個名字都是最常見的名字，和中國人的張三李四一樣。有人傳言這是化名，
兩人可能是兩國某個大佬的崽，化名來留學的。不過學校的老師一點都不在乎，也沒有人去深究他們的身世。-般來說，留學生這種都會起一一箇中文名字。
後世在中國的外國人起了很多他們覺得很牛的中文名，什麼李白，曹操之類的。我們聽著彆扭，他們不以為然。這也是文化不同造成的，其實這些白種人，
他們的名字就那麼些，哪個如雷貫耳就用哪個，他們以為中國人也是如此。李白曹操一類的不是知名度高嘛呢他們就拿來用，鬧笑話而不知。後來在有人試
圖用李德勝給自己取中文名的時候，校方坐不住了。趕緊出面制止了這種起中文名的熱潮。讓他們就用漢字音譯名為註冊名，既尊重自己，又尊重中國。等
回頭學習完中文預科以後再好好起一箇中文名。所以，比爾和伊萬就這樣了。
這天早.上六點半，伊萬就起床了，他在蘇聯的時候也是讀的集體寄宿學校，早起是習慣。起床以後在-排平房宿舍的盡頭盥洗室裡，刷牙洗臉，上廁
所。是的，沒有住樓房，而是平房，原因是樓房還來不及蓋，好在新的宿舍樓已經在蓋了，下半年就可以變現在的十二人大間為四人小間。和其他人一起完
成洗漱以後，伊萬就獨自一人跑出了蘇聯留學生大院。他出來以後左轉，沿途路過了暹羅院，朝鮮院，蘇門答臘院。他們比這幾個院子的留學生要慢得多，
他們已經開始學習專業課了。因為這些國家地區來的孩子基本上都會漢語，現在補學的幾乎只是拼音和簡體字而已，兩三個月的時間就完了。
最後伊萬來到了相隔最遠的美國院子。條件與蘇聯院相差並不大。伊萬熟門熟路的就直奔比爾的寢室，直接一把就把比爾從被窩裡擰了出來。心不甘情
不願的比爾無奈的離開了心愛的被窩。伊萬陪著比爾洗漱完。兩人一起前往學校的公共食堂就餐。其實為了照顧不同地方人的飲食習慣，蘇美兩國的大院都
是有自己食堂的。但是這兩個人覺得學習人家就要從吃開始，他們兩個人也是在學校的中國學生食堂裡認識的。兩人都喜歡中國麵食和川菜，又都一樣的出
手大方，飲食上比大部分的中國學生要奢侈。這也是他們能成為朋友的基礎。不倒二十歲的年輕人還不覺得意識形態有多重要，而且，現在美蘇都是盟友不
是嗎?
一人一大碗的餛飩，吃得大汗淋漓，好不暢快。吃完以後，又相伴散步於未名湖邊，沿途兩人就互相用漢語提問，以此練習口語。湖邊還隨處可見在早:
上背誦古詩的，讀拼音的，那場面，和中國學生後來早起背單詞有的一拼。
沿湖散了一會兒步以後，兩個人又來到邉訄觯?-起投了一會兒籃。打籃球這個共同愛好也是他們友誼的重要紐帶。把年輕的激情揮灑出去以後，時間
也來到了八點三刻，兩人拋下籃球跑向教室準備上課。
早上第一節課照例是古詩詞課。中文老師說話了，要想學習中文，古詩詞是必須會背的。老師說熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟。現在兩人已經會背
蜀省小孩幾三年級以前學習的詩了。還別說，這種挺好的，古詩是高度凝鍊的文化符號，他們不明白-句詩的意思，就會去深究裡面涉及的典故和道理。這
比啥都灌輸的快。
今天學習的是蘇軾的題西林壁，剛好是四年級課文的東西。教授他們古詩詞課的老師是-個生於道光年間的老夫子，搖頭晃腦，好不認真。兩人一讀這
詩，很快就陷入了橫看成嶺側成峰的意境中。oh god,中國的古代人太有智慧了。老夫子講了兩遍以後，就讓他們自己背。教學方法和古代私塾如出一
轍。比爾和伊萬，大著舌頭吭吭哧哧背下來這首詩，讓老夫子檢查以後就可以下課去玩了。
兩個貨從教室出來又去了籃球場打球，那裡一般都會有留學生中的女生來參觀這些男孩子。偶爾有中國的女孩子來看，啥時候都有更喜歡白皮膚男性的
人。十一點又開始了一堂現代漢語課。沒錯，留學生的預科中文課是不分國際的大課，各國學生雜著上，反正都是語言課也無所謂了。上課第一 件事情就是
老師抽人起來背拼音字母表，並給出老師隨機提出的漢字拼音。這節課是他們最喜歡的歐陽老師上課，這是一個時刻穿著得體職業裝的現代女性教師。她是
所有男生的夢中情人，她的齊耳短髮，高跟皮鞋，一顰-笑就是學生們對於美的最高定義了。大家上現代漢語課都非常認真。拼音背過以後就是當代漢語文
學。魯迅學生的憂國憂民是不可能教的。給他們安排的文章都是陽春白雪，歌頌愛情的優秀作品，比如張愛玲啊，徐志摩啦之類的。不要覺得這是別有用
心，事實上，這些留學生覺得這才是年輕人應該讀的，他們特別喜歡。
12點半是午餐時間。兩個好基友又一起去往中國學生吃的中餐食堂。今天比爾要了一隻烤鴨，伊萬要了一份紅燒肘子，一份梅菜扣肉。兩人把菜放到一
起共同享用。這種吃法已經超過食堂裡絕大部分中國學生了，可能確實是兩人身份不一般吧。二人熟練的用著筷子大快朵頤。完了還一人炫了一瓶啤酒。太
舒爽了。
吃完飯，就到了午睡時間了，這是外國人在中國最大的改變之一。不過一一旦習慣以後，終身改不了了。兩點鐘，伊萬午睡起來，就拿出了一部滑蓋手
機，也就是當年3G那會兒用的那種手機，把比爾叫起來，因為這節課是所有人最喜歡的電腦課。是的，他們有電腦課，只不過是操作課，這也不是什麼高精
尖的東西，教了也無所謂。不要以為有臺電腦就能怎麼怎麼樣， 不可能的。不管是登陸月球還是曼哈頓工程， 都是系統工程。是工業，科技的集大成作
品。是百萬人的共同勞動成果。有了先進電腦可以加速程序，減輕勞動量，但是不會成為決定性因素。否則，你說二十一世紀，誰買不起電腦，幾個國家接
觸不到超算?怎麼登月和原子彈都不是人人都有的普及品?
再說了，留學生來了，也要給一點先進東西不是。比爾和伊萬兩人果然第一個衝進了電腦教室，並坐到最後的角落裡。上 課開始以後，戴眼鏡的男老師
在投影儀.上演示了幾遍複製貼上功能。就讓同學們把他發的一份郵件裡的打亂次序的檔案，重新組合成文章，並用電腦打字寫一篇二百字的讀後感，任何就
可以隨便玩耍了。
對於猥瑣二人組來說，小意思。不到半小時就完成了。輕點滑鼠傳送完成，稍等兩分鐘就收到老師回覆的完成。兩人相視-笑，熟練的進入瀏覽器，上
網開始了。語言預科生活就是這麼爽。他們五點前都可以在這間電腦教室裡上網。隔天就是一節這樣的課，明天下午就沒有了，明天下午是文綜或理綜課。
一週六天課，只休- -天。
比爾一進瀏覽器就熟練的尋找時尚雜誌網站，看美女才是他的最愛。而伊萬則是照常進入天府網看新聞。一個月前，伊萬看到了反封邉拥膱蟮溃?
受震撼。伊萬的認知裡，槍斃老蔣不算什麼，畢竟他們老家還殺了沙皇-家不是?這種對思想領域動刀才是值得關注的，中國人太狠了，敢於對千年傳統下
刀子。
今天看到的是關於主席重要講話的內容。裡面每一句話他都能讀懂，但是連起來就有點不太吃得透了。主要矛盾他明白，發展不平衡也明白，次要矛盾
也明白，但是這個講話要避免左的錯誤是什麼意思呢?伊萬捅了比爾一下讓他看看。比爾說道“這還不明白嗎?我們美國就是右，你們蘇聯就是左，中國人的
意思是他們要走一條中間路線， 不學美也不學蘇。
伊萬恍然大悟，原來如此。比爾也不看美女了，兩人認認真真的把整個文章都讀了兩遍，還特意看了一下蜀省網民的評論，只不過他們功底有限，只能
磕磕絆絆的讀下來大概瞭解而已。
七點吃過晚飯以後，伊萬拒絕了繼續玩耍，而是回到留學生院，參加了寢室的臥談會。大家都在議論中共中央關於主抓社會主要矛盾的講話精神。畢竟
是成年人，必要的政治敏感度還是有的。孩子們最後得出結論，中國人在修正主義道路上越走越遠了。中國就是徹頭徹尾的資本主義國家。唉，這樣的社會
主義國家最後一定走不遠的。
第二天一早，伊萬見到比爾就想和他討論一下關於社會主要矛盾的問題。誰知比爾打斷了他的話，興奮的說"伊萬，聽著，昨晚上我接到了我父親從國內
發給我的電報，我在向大使館求證以後得知了一個天大的好訊息，美國海軍出動了三艘航母，七艘戰列艦，數十艘巡洋艦和驅逐艦，已經到達北海，昨天的
-場前哨戰中擊敗了德軍的施佩爾海軍上將號巡洋艦，今明兩天就要展開對提爾皮茲號的圍剿了。德國納粹失敗就在眼前。
第216章北海決戰(一)
比爾說的沒錯，大西洋戰場的轉折點即將到來。美海軍開始反攻，本不是秘密，海戰這種事情只要開打就毫無秘密可言，世界都知道了。當然比爾有什
麼訊息渠道那就是另外一回事情了。
德軍攻擊英國已經有不短時間了，美軍在英國和德國人幹了好幾個來回。美軍也一直在進行橫渡大西洋的咻斝袆印５敲篮＼娨恢睕]有